Formation
Choisir une formation
Alternance
Formations internationales
Formation professionnelle
Candidatures et inscriptions
S'inscrire à l'université
Suivre sa scolarité
Accompagnement et réussite des études
Étudiants à besoins spécifiques
Orientation et insertion professionnelle
Enrichir et valoriser son parcours
Recherche
Ambition scientifique
Grands programmes de recherche
Réseaux de Recherche Impulsion
Une recherche internationale
Science ouverte
Éthique de la recherche
Structures de recherche
Départements de recherche
Dynamiser ses recherches
Science et société
Collections scientifiques
Innovation
Ambition
Collaborations
LabCom
Ressources
Locaux d'entreprises
Campus
Découvrir les campus
Campus Victoire
Animation et vie des campus
Les associations
Organiser sa vie quotidienne
Les aides sociales et financières
Se restaurer
Citoyenneté étudiante & vivre ensemble
Culture
Sport
International
Ambition internationale
Venir à Bordeaux
Etudiants internationaux
Doctorants internationaux
Enseignants, chercheurs et personnels internationaux
Partir à l'étranger
Mobilité étudiante
Collaborer à l'international
Université
Nous découvrir
Notre histoire
Nos implantations
Notre stratégie
Projets institutionnels
Stratégie immobilière
Université étendue
Nos engagements
Transitions environnementales et sociétales
Organisation et fonctionnement
Composantes de formation
Direction générale des services
Conseils, commissions et comités et leurs délibérations
Documents réglementaires, administratifs et institutionnels
Élections
Travailler à l'université
Elles et ils font l'université de Bordeaux
Espace entreprises
Espace presse
Répertoire d'expertes et d'experts
Contenus les plus consultés
Termes de recherche les plus fréquents
L’université de Bordeaux a lancé EASI Lab, un laboratoire innovant chargé d’améliorer la qualité des services administratifs. Ce dispositif profite aussi bien à l’établissement néo-aquitain qu’à des universités d’autres grandes villes françaises.
Comment faire pour améliorer le fonctionnement interne d’un établissement du supérieur et lui permettre de proposer de meilleurs services ? L’université de Bordeaux répond à ces questions en coordonnant le laboratoire d’innovation EASI Lab. Financé dans le cadre du fonds pour la transformation de l’action publique, cet accélérateur de transformation permet aux universités de mutualiser leurs efforts et de partager leurs compétences pour évoluer.
L’objectif est de pouvoir travailler ensemble sur des problématiques communes, souvent liées à la gestion et à l'administration (ressources humaines, questions juridiques ou financières) et d’imaginer des solutions transposables à l'ensemble des universités.
EASI Lab se distingue par sa capacité à fédérer des établissements potentiellement concurrents autour de projets communs et à les amener à partager leurs compétences et leurs pratiques. Les universités impliquées allouent également des ressources humaines et financières pour cofinancer les projets.
Ce laboratoire néo-aquitain pourrait, à terme, devenir un exemple de la transformation publique dans le domaine de l'enseignement supérieur et de la recherche.
La démarche est ambitieuse : montrer que des établissements du supérieur peuvent être exemplaires en termes d’organisation et repenser leurs modes de fonctionnement.
L’université de Bordeaux et ses partenaires peuvent contribuer au changement de culture de l’administration. Mais aussi servir de relais pour de futurs projets de transformation du supérieur à échelle nationale.
À l’heure actuelle, cinq projets tests sont menés dans le cadre d’EASI Lab. L’enjeu est notamment de transformer de multiples processus et tâches administratives au sein des universités partenaires.
Parmi ces projets :
La transformation numérique est un enjeu très important, notamment dans les ressources humaines. Le but est de simplifier les demandes de temps partiel, de télétravail, de formation etc. EASI Lab participe à l’amélioration des pratiques sur ce volet administratif.
Pour chaque projet ou besoin des établissements partenaires, le laboratoire offre notamment un accompagnement méthodologique et technique (particulièrement au niveau numérique), un suivi pour la mise en place des nouvelles pratiques mais aussi une montée en compétence des personnels investis dans les projets du laboratoire.
