Claire Schiff

Pionnière en France des travaux sur la scolarisation des élèves primo-arrivants, Claire Schiff s'est notamment impliquée, entre 2009 et 2013, dans un projet européen dédié aux expériences scolaires et aux inégalités des minorités issues de l'immigration non-européenne et des Roms en Europe. Elle est également chercheur associé de l’Institut Convergence Migrations, qui rassemble des spécialistes autour des questions de migration, couvrant la politique, la santé ou encore l'intégration et la discrimination. Au sein du Collège des Sciences de l’Homme de l’université de Bordeaux, elle est par ailleurs chargée de mission pour l’internationalisation.

Claire Schiff mène ses recherches sur différents sujets :

• Le projet Alterecole, qui étudie les effets de contextes urbains (milieu social, ségrégation ethnique...) sur les expériences scolaires des collégiens et lycéens.
• L’aspect organisationnel de l'engagement citoyen auprès des familles de réfugiés syriens réinstallées, ou encore les changements dans la perception de la figure du réfugié chez les citoyens engagés.
• Elle développe également un axe de recherche autour des mariages transnationaux entre femmes des pays russophones et Français.

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Références

• Le beur et le blédard : les relations pas si simples entre anciens et nouveaux immigrants (Sud-Ouest, 16/03/2016)

• Beurs et Blédards. Les nouveaux arrivants face aux Français issus de l'immigration, Editions du Bord de l’Eau, 2015

• L’école française face aux nouvelles figures de l’immigration : le cas d’enfants de migrants roms bulgares et de réfugiés syriens dans des territoires scolaires contrastés, Raisons éducatives, 2018
• Des épouses dominées ? Mariages transnationaux, inégalités dans le couple et parcours de vie en France de femmes russes, biélorusses et ukrainiennes, Recherches familiales, 2017