La protection de l’enfance vise à garantir la sécurité, le bien-être et le développement des enfants face aux violences, abus ou négligences.
Si les institutions jouent un rôle crucial dans la prévention et l’accompagnement des situations à risque, un mineur a aussi le droit de se protéger lui-même, en étant informé de ses droits et soutenu dans son expression.
À partir de quand peut-il en bénéficier ? Comment renforcer sa capacité à se défendre ? Telles sont quelques-unes des questions qui ont de vastes conséquences dans la construction des individus.
Éclairés par le droit et la psychologie, nous verrons s’il est possible de trouver un juste équilibre entre la protection institutionnelle et l’autonomisation progressive de l’enfant.

Intervenantes :

• Amira Maameri-Ulisse, docteure en droit à l’université de Bordeaux et à l’université d’Ottawa
• Lyda Lannegrand, professeur de psychologie du développement et de l’éducation et directrice adjointe du LabPsy à l’université de Bordeaux
• Clémentine Chatein, coordonnatrice de formation – fonctions parquet à l’École nationale de la magistrature de Bordeaux
• Bénédicte Lavaud-Legendre, chargée de recherche CNRS au Centre de droit comparé du travail et de la sécurité sociale (COMPTRASEC) à l’université de Bordeaux

Modération : Anne-Sophie Novel, journaliste.