Un plan pour l'égalité professionnelle, l'égalité de genre et la diversité

De nombreuses actions ont déjà été menées. Quelles seront les mesures phares de ce nouveau plan ?

Y. M. : Effectivement, et nous allons en reconduire certaines parmi lesquelles le mois de l’inclusivité en mars prochain. Nous poursuivrons également le travail d’enquête qualitative sur les discriminations fondées sur l’origine, qui vise à mieux les prévenir, tant dans la communauté étudiante qu'au sein du personnel, ainsi que le chantier sur les indicateurs d’égalité professionnelle femme/homme qui va véritablement démarrer concrètement cette année.

Parmi les actions à venir et à titre d’exemple, nous préparons activement la signature d’une convention tripartite avec le parquet et le rectorat afin d’avoir un suivi rigoureux des dépôts de plaintes pour violences sexistes et sexuelles et autres discriminations ; au même titre, nous avons été pionniers dans le lancement des rencontres territoriales avec les universités de la région partenaires de l’université de Bordeaux (Sciences Po Bordeaux, Université de Bordeaux Montaigne, etc.). L’objectif est un meilleur partage de bonnes pratiques sur les questions d’égalité et de diversité.

Globalement, et c’est important, ce plan vient clarifier la philosophie de notre action. Il faut faire la différence entre la promotion de l’égalité et de la diversité, dont les actions sont incitatives, et la lutte contre les discriminations qui impose des sanctions.
De la même façon, nous devons distinguer la discrimination positive à laquelle l’université de Bordeaux ne fait pas appel dans ces actions, de l’action positive qui consiste à proposer de meilleures conditions au départ pour arriver à une meilleure égalité de traitement. Par exemple, il ne s'agit pas d'attribuer de meilleures notes à un étudiant uniquement parce qu'il appartient à un groupe défavorisé en raison de son origine sociale ou d'autres facteurs, mais plutôt de lui offrir des conditions équitables lui permettant d'avoir les mêmes chances de réussite que les autres.

Nous devons faire valoir ce climat égalitaire au sein de notre établissement dans l’objectif de développer une culture commune et partagée autour de l’égalité. Nous contribuerons ainsi à œuvrer ensemble pour une société plus juste.